西多賀小PTA-Blog

日時：令和5年10月28日（土）

場所：西多賀小学校　体育館



３年生のテーマは、【なかまと奏でるハーモニー】です。

みんなカラフルな衣装で登場し、演奏してくれました。



・リコーダー奏「レッツゴーソーレ」

全員でのリコーダー奏は日ごろの練習の成果が出ており

みんなそろっていてとても感動しました。






・歌「WAになっておどろう」　「すてきな友達」

みんな元気よく楽しそうに歌っており、聞いているこちらも自然と歌にのって

楽しい気持ちになりました。️

気持ちを込めた歌い方に、周りの保護者の方たちも聞き入っていて

みんな笑顔になっていたのが印象的でした。







・合奏「パフ」

最後はリコーダー、鍵盤ハーモニカ、トライアングル、太鼓など

いろんな楽器を使っての合奏でした。

限られた時間の中でたくさんの練習をしてきたのだと思えるほど

とても素晴らしい合奏でした。






リコーダー奏、歌、合奏と覚えることがたくさんあったと思いますが

どれも素晴らしいものでした。

ご指導していただいた先生方、関係者の皆様、ありがとうございました。





記事提供：HP委員会

日時9月27日（水）　５時間目
場所：３年３組　教室

英語「What do you like」

今回の授業は、【あなたの好きなものはなんですか】についてでした。

・すきな色

・すきな果物

・すきな食べ物

・すきな運動

の答え方を学んでいました。



最初に音楽に合わせて英単語を言っていくのですが
みんなスムーズに発音よく言っていてとても驚きました！！
発表する子も大きい声で、発音よく言っており感心させられるばかりでした。





普段からの授業を真剣に取り組んでいるのだとすごく伝わる参観日でした。✍

子供たちが授業に飽きず楽しく取り組めるよう、先生もたくさんの工夫をしてくれていると思うと感謝しかありません。





３学年になり、英語も新たに加わった科目ですが
これからも楽しく学んでいってほしいなと思いました。


記事提供：HP委員会

3学年　運動会
日時：5月27日（土）　8時15分〜
場所：西多賀小学校　校庭

当日はお天気にも恵まれ、運動会日和でした。️

【徒競走】
3年生になり、校庭半周と1年生・2年生のときより
走る距離が長くなりました。
みんなドキドキな中の徒競走だったと思いますが
真剣な眼差しで走っている姿はとても印象的でした.



【つなげ！心とバトン！学年別対抗リレー　奇数学年の部】
さすがの代表リレー！
スピード感があり、周りの声援も自然と力が入って白熱したリレーでした。

【嵐をよぶ！台風の目】
各クラス１本の棒を4人で持ち、コーンの周りを
グルッと回り最後は棒を飛び越えたり、くぐったりして速さを競う競技です。




みんなで息を合わせて声をかけ合ったり
棒の内側の人・棒の外側の人で走り方や回し方を工夫しながらやっていて
運動会までの練習をたくさん頑張ってきたんだなと
努力してきた姿もうかがえました。

行事ごとに成長している姿を見せてくれる子供たちには
感心するばかりです。️
次の行事でもまた新たな成長を見せてくれるのが楽しみです。

そして、この日のためにご指導してくださいました
先生方・保護者の皆様ありがとうございました。

記事提供：HP委員会

日時：令和5年4月22日　2時間目

場所：3年3組　教室

社会「地図記号を作ってみよう」


3年生になり、新しく加わった社会の授業。
前回は【方位】について学び、今回は【地図記号】についての勉強でした。✍

この地図記号はどういった形からできたものなのか？
先生に質問されると積極的に手をあげる子供たち。



発表した人に全員で拍手を送り最後に「グーッ！」とグッドポーズをしているのに
見ているこちらも微笑ましく、楽しく授業に参加できました。



記号になる元の形を学んだうえで、自分が考える
”世界に一つだけの地図記号”を作ってみる！

1人1人、一生懸命考えている姿が印象的で
発想力や伝わりやすいように工夫して書いてることに感心と成長を感じました。

中学年になって社会や理科と、もっと幅広く学べる学年になりました。
いろんなことを吸収できる1年になってほしいなと思います。



記事提供：HP委員会

日時:令和5年2月10日(金) 5時間目
場所:3年3組 教室、少人数教室
「伝えよう！西多賀今昔かるた」
「伝えよう！西多賀探検隊」

西多賀について地域の方に聞いた話や、
実際に西多賀今昔かるたなどを行い、
興味を持ったことを自分で調べてまとめ、1人ずつ発表するという内容でした。

発表中、もう1人の友達は地図で説明している場所を示してくれていたので
より分かりやすかったです。
タイミングを合わせ、協力しながら発表する姿が見られました。



この地域で生活していても
知らなかったことばかりで
子供たちの発表から西多賀の歴史を
たくさん学ぶことができました。

大きな画用紙にかるたの絵札を描き
説明してくれたのですが、
みな迫力があり、実際にこのかるたで遊んでみたいなと思いました。



西多賀小学校は今年の6月に
開校150周年を迎えます。

この機会に子供と地域の歴史を学んだり、暖かくなったら散歩がてら、発表に出てきた場所へ行ってみようかなと思います。

今回自分で興味を持ったことを調べ、
ハキハキと発表する姿をみて
成長を感じましたし、
親の私たちも周りの環境に興味を持ち、
地域の方々との繋がりを大切にしながら
受け継いでいかなければと感じました。

もうすぐ4年生。
これからも友達と協力し合い、
楽しく学校生活を送ってほしいと思います。

記事提供:HP委員会

3学年 授業参観
日時:12月2日(金) 5時間目
場所:3年3組 教室


道徳「ネットと私たちの生活」

インターネットはいろいろな事に活用でき、とても便利なものですが、いいところだけではなく、気をつけて使わないと生活に悪影響があることをグループで話し合い、それぞれ発表しました。



同じものを使っているのに…

良い面
・勉強に使うことができる
・復習ができる
・分かりやすく便利な情報がある など

悪かった面
・夢中になって宿題を忘れる
・夜遅くまで観ていた
・時間を決めていなかった など

どのグループも皆、積極的に意見を出し合っていました。

自分たちとネットの関係を振り返り、
「自分みたいに〇〇しなかったり…」と反省する子供たちを見て、親の私たちも共通する部分があると感じました。

改めて自宅でも子供と話し合ってルールを決め、大人も子供もネットと上手に付き合っていきたいと思いました。


記事提供:HP委員会

日時:令和4年10月29日(土)
場所:西多賀小学校 体育館

プログラム2番。
少し緊張した様子で入場した3年生。
首に巻いた色とりどりのバンダナが会場に華を添えました。
「ウィズ フレンズ！」というテーマの通り、友達と心を一つに音を奏でる姿に感動しました。

1曲目♪リコーダー奏 レッツゴー・ソーレー
3年生になってリコーダーが学習に加わりました。
小さな指でリコーダーの穴を塞いで演奏するのはとても大変だと思いますが、他のパートとのかけ合いもしっかりとした音できれいな和音が響き渡りました。

2曲目♪リコーダー奏 花笛
夏休みの課題でもあり、一生懸命練習していた曲でした。
優しい音色が心地よく、とても温かい気持ちになりました。



3曲目♪合奏 ミッキーマウス・マーチ
ディズニーリゾートにいる気分になれました！
いろいろな楽器が登場して目でも耳でも楽しみました。



4曲目♪合唱 ハッピーメロディー
これからもずっと仲良く助け合っていこうね、という気持ちが伝わり感動しました。



新しいことに挑戦するときはドキドキワクワク、ちょっと不安になる時もありますが、子供たちが言っていたように、そんな時は声をかけ合えば大丈夫。
これからも仲良く、助け合いながらいろいろなことに
挑戦してほしいな、と思います。



本番までご指導いただきました先生方、
感染対策のボランティアの方々、
たくさんの関係者の皆様に感謝いたします。

記事提供:HP委員会

日時:令和4年5月21日（土）
場所:西多賀小学校　校庭

コロナ禍で6月入学式だった3年生は
大きな運動会は今年で2回目でした。

曇空での開会式でしたが
途中からは晴れ間も見え、運動会日和の中での競技となりました。

【3年生徒競走】
駆け足での入場から気合いが感じられました。
ドキドキと、はやる気持ちとで、ピストルの音の前に
走り出す子が多く、友達と顔を見合わせながら笑顔で
スタート位置に戻る姿にほっこりしました。
みんな昨年よりも力強い走りを見せてくれました！



【学級対抗リレー】
各クラス8名の代表が力強い走りでバトンを繋いでくれました。
途中、順位が入れ替わったり 転びそうになる子もいてハラハラしながら応援しました。
代表の子も応援の子も、心をひとつに頑張っている姿に感動しました。



【西多賀タイフーン】
各クラスの口上から始まり、
それぞれから熱い気持ちが感じられました。

4人で1本の棒を持ち、2つのコーンの周りを右へ左へ回って、次のチームへ渡します。
迫力ある走りで砂ぼこりが舞い、
本当の台風の目のように見えました。

新しいクラスになって2ヶ月。
息の合った走りでますます絆が深まったように感じました。




本番までご指導いただいた先生方、
感染対策など考慮し、
運営していただいた皆様
ありがとうございました。



記事提供:HP委員会

日時：４月２３日（土）３時間目
場所：３年３組 教室

社会『地図記号』

温泉や工場など、形を元に作られた地図記号をスライドで分かりやすく勉強していました。

自分も習ったはずなのにほとんど覚えておらず、「あの記号何かな…」と思っているうちに
次々と手を挙げて答えていく子供たちに感心しました。

2006年には小学生が考えた
老人ホーム(施設)の記号が採用されたそうで驚きました。



みんなも世界にひとつだけの地図記号を考えてみました。

ハンバーグの絵→レストラン
あしあとマーク→ ペットショップ
花のマーク→お花屋さん
川に〇をする→海 など



とても分かりやすくてかわいい記号ばかりでしたので
ぜひ採用されてほしいな、と思いました。

3年生になり先生のお話を真剣に聞いたり、
積極的に発表する様子をみて
成長を感じました。

授業内容も楽しく取り組めるよう工夫されており、
保護者も楽しく参加することができました。
ありがとうございました！

記事提供:HP委員会

日時：５月２３日（日）

『徒競走』
最後まで諦めず、ゴールを目指し一生懸命に走りきりました！





『西多賀ハリケーン』
３人１組で棒を持ちながらコースの先のコーンを回って戻り、
棒を全員の足元をくぐらせてから次のグループへと棒をつないでいく競技でした。
各クラスの代表による口上が行われた後スタート！
１位を目指し力をあわせて頑張りました！





昨年度は中止となってしまった運動会。
一年生の可愛い姿とは違ってスピード感のある走り！かっこよかったです！
運動会に向けて毎日一生懸命練習した成果が子供たちの頑張る姿から伝わってきました。


記事提供：HP委員会

日時：４月２４日（土）２時間目
場所：３−３教室

国語『すいせんのラッパ』
〜豆つぶみたいなかえるの様子を思い浮かべて音読しよう〜

音読する様子はとても落ち着いていました。


隣の子と相談して表現の仕方を真剣に考え、伝え合う姿が印象的でした。

『すいせんのラッパ』には音、様子や行動を表現する言葉、オノマトペがたくさん出てきます。

かえるの気持ちになって小さくてかわいい様子、楽しさを表現しながら音読する工夫が感じられました。


これから一年間楽しく３年生を過ごしてほしいです。


記事提供：HP委員会

日時：２月１９日(金)　３時間目
場所：３−２教室、少人数教室

算数「ぼうグラフと表」
今日の授業では、ぼうグラフの表記の仕方について学習していました。３つの例をあげて、見やすさ、使いやすさについてのディスカッションをしていました。
児童たちは２つの教室に分かれて、チューターの先生も指導に当たって下さることで、疑問点がある児童にはすぐにフォローが入って充実した授業が行われていました。
グラフや表は、算数以外でも生活の中で触れる事の多い単元なので、この授業でしっかり身につけて欲しいと思います。



記事提供：HP委員会

日時：９月１０日（火）５時間目
場所：西多賀小学校体育館

食品メーカーである、カルビー株式会社の東日本営業本部食育担当チームから、講師２名をお迎えし、食育、主に、おやつに関しての「正しい食習慣」と「自己管理能力」についての授業を行っていただきました
児童８３名、保護者５４名の参加です。


授業では、実際に「ポテトチップス」と「はかり」を使い、グループごとに、「普段、自分が食べているおやつの量」と「適切な塩分量」、「１日の目安量」にどれくらい差があるかを実験しました。


また、おやつの袋には、どんな情報があるか、選ぶ際に、どんなことに気を付けたら良いかなど、プロジェクターを使用して、クイズ形式で学びました


〜保護者の感想〜
「賞味期限と消費期限、原材料などの情報は、子どもに与える機会もあまりなかったので良かった。おやつの量も考える良いきっかけになった」
「わかりやすかった。」
「普段食べているおやつについて、わかりやすい内容だった。」
「参加して良かった。」
「パッケージ表示の見方など、知らなかったこともあり、改めて教わるととても勉強になった。」

〜子供の感想〜
「授業中にお菓子を食べられたことがうれしかった」
「おやつのことがよくわかった。」
「塩分のクイズが面白かった。」
「ポテチよりあんぱんのほうが塩分が多くてびっくりした」
「楽しい授業だった。」

普段、何げなく食べさせている「おやつ」に関して、作る側から、良い点、悪い点も含め、どんなことに気を付けて食べると良いか、口に運ばれるまで、どんな製造過程や苦労があるのかを、図や写真、映像によって教えていただいたので、勉強になりました


記事提供：３学年部

日時：５月２５日（土）

クラス対抗「西多賀ストーム」
４人１組で棒を持ちながらコースの先のコーンを回って戻り、次のグループへと棒をつないでいく競技でした。
各クラスのカッコいい応援合戦が行われた後スタート。
勢いが余って転んでしまうグループも出るくらい１位を目指して力をあわせて頑張りました。



「徒競走」
３年生のスピード感が感じられる走りでした。



普段なかなか見られない真剣な眼をした子供たちの姿が印象的な運動会でした。



記事提供：HP委員会

日時　 9月13日木曜日 5時間目
場所　 西多賀小学校体育館

音楽に合わせて、親子でヒップホップダンスを踊りました。
親子ペアで練習した後、クラスごとに発表、先生の発表もありとても盛り上がりました。




子供たちと楽しい時間を過ごすことができました。
ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

記事提供：3学年部

日時:5月26日(土)

【西多賀ストーム】

各クラス1本の棒を4人で持って走り、

ポールの内側はぐっとこらえ、

外側を走る子は特に急ぐから大変です！

力を合わせ一生懸命がんばりました。




徒競走も力強く走りました。





記事提供:HP委員会

日時・9月27日水曜日 5時間目

場所・西多賀小学校体育館

親子で音楽に合わせてヒップホップを踊りました



感想｢この日は秋晴れで気温が高く暑かったです。
常日頃、体を動かす事がない為ヒップホップダンスはキツイ部分もありましたが親子でとても良い汗を流しました｣



子供の感想｢今日は親子でヒップホップダンスをやりました。ペアがいなくて探していた、お友達とやりました。大変だったけど楽しかったです｣

■■3学年■■

4校時
『算数』
足し算と引き算の筆算

０〜９までの数字を１つずつ使って問題を作ります。
４桁の数字の千の位は「５」と「３」と決まっています。

まず、足したら9000に一番近くなる式を考えます。
どこから考えたらいいのか、ヒントをもらいながらみんな真剣です。

次は、引いたら2000に一番近くなる式を考えます。
なかなか難しい。
お母さん達も参加して、一生懸命 考えました。

ただ計算するだけじゃない、いつもと違った算数。
考える、発想する、
勉強を楽しいと感じてくれたらいいなぁと思う授業でした



5校時
『道徳』
自分できめる（生命尊重）

2011年3月11日は何の日ですか？
先生の質問に、しっかりと「東日本大震災」と答える子供達。
あの時3才だった子供達もこんなに成長しました。

先生が読んでくれる震災の時の話を聞いて、
気づいたこと、感じたことを発表しました

『西多賀ハリケーン』

クラス対抗、棒リレーです。
外側の子は特に一生懸命走ります。
できるだけ最短距離で走れるように、
内側の子はコーンで止まって、棒を引っ張ります。
走っていない子供達も、大きな声で応援していました

かけっこもみんな一生懸命がんばりました。

６月９日
西多賀たんけんが行われました。
＜目的＞
西多賀たんけんを通して、学校の回りに何があるか絵地図にまとめ、地域の様子、特色に気付く。

天気に恵まれ、元気いっぱいに学校を出発しました！１グループ５人で、リーダー、サブリーダー、時計係り、保健係、カメラ係りに分かれていますカメラは１グループにつき10枚前後と撮る枚数が決まっていて、カメラ係りの子は撮る場所や構図にもかなりこだわっていました


途中見つける花や虫、鳥、ふだん気に止めていなかった物も皆で探検すると不思議と新鮮に目につきます。
たんけんの後半になると、『お腹すいたー』『今日の給食なんだっけー』等、皆疲れた様子
それでも最後まで西多賀たんけんを楽しみ、色んな発見が出来て充実した時間を過ごした３年生達でした