2017年12月31日

4学年授業参観

日にち:12月1日
4年2組
道徳『親子の絆を確かめ合う〜親守詩(おやもりうた)』

マザーテレサがどんな人で
どんなことをした人か…を
教えてもらい、話し合いました勉強_m.GIF

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親守詩とは、親子で作る短歌で
上の句を日頃の感謝を込めて(親に対して)
子どもが詠み、下の句は(それに返事をするかたちで)
親が詠みます280386.gif

恥ずかしがってなかなか書けない子もいましたが、
勢いよく思い浮かぶ子もいたようです326779.gif

子どもたちは
家族の大きな愛に見守られていることを
再確認出来た道徳の授業だったのでは
ないでしょうか花だよ。梅の花_m.gif4学年授業参観1.pdf

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posted by nishitaga at 13:50| 学校行事〜授業参観

2017年12月30日

1学年授業参観

12月6日(水)
1学年、5校時
「まつぼっくりツリーをつくろう」

ペットボトルのキャップの内側に粘土をつめ、
松ぼっくりの底にがびょうを刺して、
松ぼっくりをキャップに立てるとツリーができあがりますクリスマス_m.gif

そのツリーにはめーいっぱい落ちそうなくらいのかざり、
バランスを考えた配置のかざり、熱心につまようじを持ちながらの
細かい作業には感心させられます。
どれもこれも、ヒカリ輝いたツリーが完成し、
子どもたちの想い想いが伝わってきましたきらきら_m.gif

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3学年授業参観

12月6日(水)5時間目

国語

『白いねこがゆっくり歩いています』
「白い」は「ねこ」を、
「ゆっくり」は「歩いています」を詳しく説明しています。
例文を踏まえて、【どんな】を表す言葉と
【どのように】を表す言葉に分けていきます。

ぐっすり、さわやかな、赤い、のんびり、急な、重い

「急なは【どんな】だけど、急にになる【どのように】の方になるよ!」

手を挙げる子がたくさんいて、積極的に発言をする子も多く、
見てい て楽しい授業参観でしたわーい_m.gif

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2学年授業参観

12月6日(水)5時間目

算数「かけ算 九九 8の段」

8の段のかけ算の考え方から始まりました。
その後、グループに分かれて8の段の発表。
最後は、文章問題を解いて終わりました勉強_m.GIF

かけ算九九を暗記した経験は自信になり、
その後の学習意欲にもつながるはずです。
がんばって覚えられたら良いでねキラキラ_m.gif

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2017年07月25日

かしわ学級授業参観

「西多賀夏祭りの出し物を作ってみよう」

夏祭りに向けて、ゴム鉄砲を作りました326779.gif
割りばし、輪ゴムを使って作成します。
一人ひとり、ゆっくり作成していきます(タイトルなし)_m.gif
作成後は実際に的に狙って打ってみます。
夏祭り当日にもうまく説明出来るといいですね応援.gifDSCF2250.JPG

posted by nishitaga at 12:46| 学校行事〜授業参観

6年生授業参観

<6年生授業参観>
「修学旅行自主研修の発表」

各グループに分かれそれぞれの自主研修の発表を行いました258368.gif
写真やイラスト、お土産品などもちよりそれぞれ発表をしてくれました。
無事に大きなイベントが終わって良かったです295106.gif

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そのお子さんなりに素敵な思い出が残っているのですね笑顔+嬉しい_m.gif
posted by nishitaga at 12:26| 学校行事〜授業参観

5年生授業参観

<5校時目>
【5-1,5-3 道徳】
わたしのいいところ

わたしの「弱点」「欠点」は何だろう☆_水.gif
それを「いいところ」に変換していいかえてみたら・・・。
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マイナスをプラスに変えるといつもと違う自分に気が付くんですね手だよ。閃き_m.gif



【5-2 外国語】
「I like apples.」英語、文字_m.gif

先生のきれいな発音に子供たちが続きますパンダ挙手.gif

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身近な物の名前から単語を覚えると授業も楽しくなりますねパンダ+うんうん_m.gif
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4年生授業参観

4学年 授業参観
<5校時 道徳>

『家族のきずな』

親は子供をとても大切にしているということや
どれだけ自分が愛されているかということなど
『自分の命の大切さを考える』
と言う授業でしたカード交換.gif

18.4学年授業参観2.JPG

『子宝』という言葉があるように
子供は親にとって『宝物』ということを教わり、
子供たちはしみじみ思いを巡らせているようでしたえがお
posted by nishitaga at 11:56| 学校行事〜授業参観

2017年07月18日

2学年授業参観

■■2学年■■

4校時目 学級活動
「気持ちを伝えよう」

顔の表情で相手に気持ちを伝えていました笑_m.gif

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複数のカードに書かれた感情を顔の表情や手を使用して友達に伝えていました。
どの子も写真でお伝えできないのが残念なくらい素晴らしい演技でした。
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1学年授業参観

■■1学年■■

4校時目
生活科
「がつこうたんけんでみつけたもの発表会」

担任の先生がモニターで一人一人の絵を写し出させながら、
一人一人、音楽室、放送室などたくさんの探検の中から
みつけたものを発表していました。
みんなとっても上手な発表でしたよ295106.gif

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給食時間
給食当番は役割ごとにしっかり仕事をしていました。
子どもの姿は家で過ごしている時と大違い!と驚かされましたびっくりマーク+!!!!_m.gif

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5校時目
図工
「工作・びっくりピョーン」
マヨネーズの容器に似た物に息を吹き込むとピョーンピョーンと跳ねる工作でした。
跳ねるもの?何を作ろうか、、と楽しそうに皆んな取り組んでいました友達だよ。仲良し_m.gif

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2017年04月30日

授業参観(2)

1.gif

【1学年 授業参観】

国語 「うたにあわせてあいうえお」

1年1組
「“し”のつく言葉は何があるかなぁ?」との問いに、手をぴ〜んと挙げて、
子供たちは「しまうましまうま.gif」「しか

鹿.gif」「しばいぬ犬.gif」などと一生懸命に答えていました。
黒板にはたくさんの言葉が書きだされました。

入学式を終えて2週間、楽しく授業を受ける姿や真剣に取り組む姿をみて、ちょっとの成長ですがうれしく感じました。これからの毎日、学校生活を楽しんで欲しいです18642.gif

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【2学年 授業参観】

2年2組 国語 「風のゆうびんやさん」手紙.gif

7つの班に分かれて音読の練習をしていました5.gif

練習した後、班ごとに音読の発表です。

声が大きい人、声が小さい人、読むスピードが速い人、読むスピードがゆっくりな人、
緊張して声が震えている人など、一人一人個性的な音読でした。
どの子供も一生懸命読んでいることが伝わってきて、拍手したくなるような素晴らしい音読でした295106.gif

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3.音読の発表.JPG

3.音読の練習2.JPG


【3学年授業参観】

3年1組 算数 「九九を見直そう」

2年生で習った九九のおさらいです。
『じゃんけんゲームのとく点のとり方を式にかいて、とく点をもとめましょう』
パーは3点、チョキは2点、グーは1点、、、
人数をかけると得点が出ます188469.gif

問題は「負け」の時の0点。
0のかけ算は習っていません。
0×5はいくつでしょう。
先生の質問に、みんなそれぞれ意見を出し合います。
なんとなく0になりそう。
じゃあ、理由を説明してくれる人!
先生の質問に、たくさんの手が挙がりますパンダ挙手.gif

0はいくつ足しても0になる。
1000個足しても0だから0×1000も0。
みんなちゃんとわかっています。

新しい問題を解く時、今まで習った事を思い出して、
考えて答えを導き出す。
先生、とっても大事なこと言ってましたね。
少しずつ難しくなってきますが、学ぶ楽しさを忘れずにいてほしいです

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ライン_lYIY31FG3.gif


提供:HP委員
posted by nishitaga at 21:45| 学校行事〜授業参観

授業参観(1)

【4学年授業参観】
4年2組 国語 『日本語の調べ-春』

題材は 都築益世さんの『てんとうむし』です。

てんとうむしてんとう虫.PNG
草の一本橋
あお空 高い
太鼓たたいて
てんとうむし 渡れ。

作者の立場になって考えてみたり、
自分はこう思っていた・・・など
色々な考え方があるということを
学んだと思います。
 
4年生になって、子供たちの想像力も
豊かになってきたなぁ・・・と、思いました。

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【5学年授業参観】
 
5年1組 : 社会「わたしたちの国土」
  
プリントの世界地図を使って、大陸の名前、海の名前を書きました303968.gif
「一番大きな海は?」「ハイ!・・・太平洋!」
「太平洋」と「大西洋」、同じ「たい」だけど漢字が違うね。
『日本』の場所を説明できるようになったかな?
「経線」と「緯線」も勉強しました。地球儀を使うのは次回326779.gif

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5年2組 : 道徳「学級目標を作ろう」

今年の2組の目標を考えよう!
クラスのみんなで考えたら、どんどん言葉が出てきました295106.gif
高学年らしい、責任感のある言葉がたくさんありました。
全員で作った目標で、1年間がんばろう応援.gif

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5年3組 : 国語「一つの言葉から」

『桜』から連想される言葉は、どれ位あるかな286297.gif
「ピンク」「春」「花びら」「だんご」・・・
どんな詩が出来たかな?後で教えてくださいねパンダ+ぺこり_m.gif

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どのクラスも、先生の話をよく聴いて、積極的に手を挙げていました手。拍~1.GIF
グループに分かれて作業する姿も、意見を出し合いながら
まとめていくところは、高学年になったんだなと思いました表B98C~1.GIF




【6年授業参観】

6年1組 : 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

歴史の勉強が始まりました勉1E4D~1.GIF
机に広がる、大きな年表と日本地図を使って、古墳を調べていました。
これから色々な時代の勉強をすると思うと、わくわく・・・と生徒の皆さんが興味を
もって勉強に励んでくれると嬉しいですねreal-dekome-2011-10-12T01_48_47-1.gifillust3762_thumb.gif

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【かしわ学級授業参観】

かしわ学級 : 「1年生の歓迎会」

今年は男女各1名づつの新1年生をかしわ学級に迎えました花だよ~4.GIF
この日の為に在校生は手作りで目次を準備し、それに合わせ迎える会は
進行されました。
自己紹介、ゲーム、先生方の「3匹の子豚」の劇など行われ、楽しい時間を
過ごしましたぃろぃ~4.GIF

8.かしわ学級授業参観.JPG

040163s.jpg040163s.jpg040163s.jpg

記事 HP委員
posted by nishitaga at 08:10| 学校行事〜授業参観

2017年02月22日

2017/02/17(金) 4・5・6年生 授業参観

<4年生 授業参観>

総合「二分の一成人式について」

4年2組は、二分の一成人式の発表を行いました。
授業の流れは、以下の通りです。
1.群読「生きる」
2.手紙の朗読
3.合唱「はじめの一歩」

群読「生きる」では、
谷川俊太郎さんの「生きる」を参考に、
4年2組バージョンの「生きる」を作成しました。

生きているハート_m.gifと感じる時は、
どのような時かを連想し、一人1行作成しました。

子供たちの成長がしっかり感じられて、
とても感動しました目だよ。キラキラ_m.gif

 手紙の朗読では、子供たちが持ちよった、
小さいころの写真をモニターに写し、
@「一年間を振り返って」
A「いのちについて」
B「10年後の自分へ」
の三つのテーマで子供たちがお話しました。

合唱は、4年生の音楽の教科書に掲載されている
「はじめの一歩」という曲を歌います音楽_m.gif

温かなメロディーで、二分の一成人式
に適している音楽です音符_m.gif

子供たちの歌声が綺麗に響き渡りました。カード交換.gif

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<5年生 授業参観>

総合「食について」

5年1組は食についてグループごとの発表でした食べ物_m.gif

各自テーマを決め、事前にパソコンパソコン_m.gifでまとめた資料を発表しました。

全国のお米の品種数や、
家庭での食品のムダな量がどのくらいなどを
クイズ形式にしたりと、工夫していました発表.gif

食の大切さや、初めて知る小さな発見など、
どれも素敵な発表でしたかわいい_mLG1JWNM2.gif


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<6年生 授業参観>

国語「出会いにありがとう」

小学校生活最後の授業参観は、
3クラスとも「出会いにありがとう」と題し、
1人ずつスピーチをしましたsaigo.gif

先生学校だよ。授業_m.gif、友達友達だよ。仲良し_m.gif、家族棒人間_mAMHYWXIM.gifなどへの気持ちを
思いを込めて発表しました。

全員が発表を終えた後、スピーチを聞いた感想を
書いたカード「ありがとうカード」を交換しあいました。

子どもたちが持つ自分の世界の人や物に
どんなことを思いながら日々、過ごしているのかを
家族、友達が知るとてもいい機会になりましたカード交換.gif


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記事提供:HP委員
posted by nishitaga at 22:01| 学校行事〜授業参観

2017/02/17(金) 1・2・3年生 授業参観

〈1年生 授業参観〉

生活科「できたよ発表会」
 
大きなランドセルを背負って入学してから、早いもので1年が経とうとしています。148063.gif
この1年間、色々な勉強や体験をしてきた子ども達。
これまでの学習のまとめとして、「できたよ発表会」が行われました。
 
5教科それぞれの中から、自分がやりたいことを1つずつ選んでの発表です。
国語…音読、漢字当てクイズ、漢字書き取りクイズ、作文
算数…計算、時計当てクイズ、百玉そろばんで数当て314452.gif
生活…あやとり、けん玉、だるま落とし、お手玉、観察カードの発表
音楽…けん盤ハーモニカ、楽器演奏59538.gif
体育…マット運動、キャッチボール、なわとび、跳び箱
 
子ども達の成長が感じられる発表会となりました。295106.gif




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〈2年生 授業参観〉

生活科「大きくなった自分」発表会 84365.gif


2年生最後の授業参観は、この1年間で楽しかったこと、頑張ったことを1人ずつ発表しました。

司会・進行も先生ではなく自分たちで行いました。316742.gif

運動会、ポプラ音楽会で頑張ったこと、トマトを育てて最初は不安だったこと、町探検や図書館、水族館へ行ったことなど。262155.gif
2年生で体験したこと、新しく学んだことがたくさんあり、楽しかったことが伝わりました。
静かに発表を聴く姿勢が出来ていることにも成長を感じました。105080.gif

そして最後はお父さん、お母さんに向けての「エール」を送ってくれました。恥ずかしがりながらも全員で送ってくれたエールは感動しました。258368.gif

最初から最後まで自分たちで作り上げた授業は、素晴らしい時間でした。174046.gif



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〈3年生 授業参観〉

3年1組 5時間目
音楽「発表会」326170.gif

4つの班に分かれて「聖者の行進」を合奏しました。62471.gif

演奏前には班のめあてと自分のめあてを発表し、演奏後は聴いた感想と演奏した感想をまとめ発表しました。216901.gif

班ごとに演奏に使用する楽器が異なり、同じ曲でも違った印象がありました。221511.gif

最後は先生の伴奏に合わせて
「ありがとうの花」を合唱しました。220100.gif

1年で背がまた伸びた子どもたちの歌声はとてものびやかで心地よかったです。153548.gif



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記事提供:HP委員
posted by nishitaga at 00:13| 学校行事〜授業参観

2016年12月15日

2016/12/7(水) 1・2・3年生 授業参観

<1年生授業参観>
5時間目 算数「かたちあそび」
 
1年3組は算数の授業でした。
大きな箱の中に両手を入れて,中に入っている箱や筒を触りながら,
「かたち」が何かを答えるクイズをしました。214760.gif
 
中に入っている「かたち」は何かな…?「ほそい」「まるい」…。sankaku.gif

「かたち」にはいろいろな種類があることを,
実際に触って確かめながら学びました。sikaku.gif
 
入学して,たくさんのことを勉強してきた1年生。
繰り下がりの引き算も,定規を上手に使うことも,できるようになりました。hanamaru.gif
 
これからも楽しみながら学んでいってほしいですね。188469.gif
 

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<2年生授業参観>
5時間目 図工 「形の『かくれんぼ』」97625.gif

もとの形から新しい形を見つけて<工夫>をしよう!の授業です。

「おもて」の絵から向きを変えて見える新しい絵を「うら」に描いていきました。59539.gif
4時間目に考えておいた絵を、どんどん描いて切っていきます。262185.gif

花の裏は花火311901.gif、シャチの裏はロケット226319.gif、リボンの裏は砂時計84784.gif、など
個性あふれる作品ができていました。

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<3年生授業参観>
5時間目 理科 216353.gif
「ゴムをのばすと物をよく動かすことができるのだろうか」

車にゴムを取り付けのばした長さによって動く長さが変わるか実験をしました。131393.gif

ゴムをのばせばのばすほど物はよく動くことが実験によりよく分かりました。248261.gif

最後は実験より長くゴムを伸ばし車がどこまで走るか試しました。
どんどん走る車と一緒に走る子、足でトンネルを作り待ち受ける子、
教室での授業とは違った一面が見られた1時間でした。6575.gif

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記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 00:16| 学校行事〜授業参観

2016年12月14日

2016/12/7(水) 4・5・6年生 授業参観

<4年生授業参観>
5時間目 国語「連詩を作ろう」

連詩というのは、お題を設定し、
何人もの人が共同で次から次へ詩を書き、
それがきちんとつながって
いるようにしていく、という詩の遊びです1.gif

1グループ3人〜4人の全部で8グループ作り、
それぞれ好きなお題を設定し、連詩を作っていきます
大人でもすぐに思いつきませんが、
子供たちは短時間であっという間に、詩をつくっていました。
 
一つの連詩を紹介します
お題「太鼓」2.gif

ドーンコーンドンコンドンコン太鼓をたたくと気持ちがいい、自分が有名になったみたい3.1.gif
                  ↓
胸にひびくこの音、ずっとたたいていたいドーンコーンドンコンドンコン3.gif
                  ↓
ぼくは太鼓をたたくとき、頭の中は太鼓でいっぱいだ、そう何もかも忘れてね4.gif

最後にグループ毎に発表しましたが、保護者の中から「お〜〜〜〜〜〜〜〜5.gif」という声もあがる程でした

子供たちの澄みきった心がそのまま表現されて、
聞いていてとても癒された参観になりました。


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<5年生 授業参観>
5時間目 算数「台形の面積の求め方を考えよう」

4分割方式の少人数クラスでの授業でした。

台形の面積を求める公式、
基本とは違った面積の求め方を各自考えます1.gif

何人かの考えが貼り出されます。
それを別の子が説明をします。

2.gifまとめ2.gif

平行四辺形や三角形、長方形などに
形を変えて求めることができるということがわかりました。

公式にとらわれず、頭を柔らかくして、
柔軟な考え方を教えてくれる授業は
とても素敵だと思いました3.gif


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<6年生 授業参観>
5時間目 道徳「人間コピー」

6年3組は道徳の授業でした。
記憶を頼りに絵を再現することから始まりました1.gif

廊下に張り出したイラストを、各班が交代で
1名が手ぶらで見に行き、教室に戻りイラストを
模写します。各班1枚を協力しながら10分間で
仕上げます。

この活動の最中、各班5名がそれぞれ
どういう特徴を見せたか、どういう活躍をしたのかを
お互い分析しました2.gif

後半は、短所にも思える仲間の特徴を「リフレーション」という
考え方により長所として捉える事を学びました。
大人にとっても簡単ではない事も子どもたちは
学習しているんですね3.gif


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記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 08:20| 学校行事〜授業参観

2016年07月02日

2016/6/27(月) 4・5・6年生 授業参観

<4年生 授業参観>

5時間目 体育

4年生全員合同の授業でした。
初めに準備運動をしました。体操_m.gif

そのあと水分補給をして、競技の説明がありました。

ルールは、9チーム(1チーム9から10人)で競います。
赤と白のどちらか一つ球を初めから持ってスタートし、
走っていって手前と奥の2か所に輪っかがあり
手前に白の球を奥に赤の球を輪っかの中に置いた後、
輪っかの周りを一周し、スタート位置に戻ります。
これを次の人にタッチして、
最終的に輪っかの中に全員が球を置き、
スタート位置に戻ってゴールになります。

戦略として、足の速い人が奥に球を置くなど、チームそれぞれ考えて挑みました。

みんな真剣に競技していました。走る_mU25AEM39.gif走る_mU25AEM39.gif走る_mU25AEM39.gif
最後にチームそれぞれの作戦を発表し、ほかのチームの
作戦を知って驚いていました。

なかなか屋外での参観は今まで見たことがなかったので、元気な姿を見られてよかったです。応援.gif

1jrtiu4.gif1jrtiu4.gif



<5年生 授業参観>

5時間目 理科「魚の誕生」


理科室にて顕微鏡を使い、水の中の小さな生き物の観察をしました。メダカシリーズ_m.gif

班ごとにメダカが何を食べているのか、
先生が準備をしてくれていた「ミジンコ」や「アオミドロ」など数種類の生き物を顕
微鏡で観察しました。目だよ。パチクリ_m.gif

授業の最後には小さな文字でクイズの書かれているプレパラートを見て
回答するなど、みんな笑顔で盛り上がっていました笑顔+嬉しい_m.gif


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<6年生 授業参観>

4時間目 総合的な学習の時間『修学旅行をふり返ろう』

自主研修班ごとに、担当レポートの発表をしました。

こつこつ準備してきたパネル資料を使い、
修学旅行でガイドさんなどから教わったことを
発表しました。旅行_m.gif


クイズ形式、ランキング形式などの
一工夫もあり、充実した旅行になったのだと
参観者にもよく伝わる発表内容でした。

最後はスライドショー。
はしゃいで写っている自分たちの姿を見て、
発表の緊張からやっと解放されたような笑顔が
みんなの顔に戻りました。笑顔.gif

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記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 11:37| 学校行事〜授業参観

2016/6/27(月) 1・2・3年生 授業参観

<1年生 授業参観>

5時間目
生活科「がっこうたんけん はっぴょうかいをしよう」虫眼鏡.png


探検した各教室の写真をスライドで振り返った後、
グループに分かれて発表をしました。

校長室、保健室、放送室、上級生のクラス…etc。学校シ~1.GIF
自分が探検してきた教室の場所と、そこで出会った先生や物について感じたことを、
緊張しながら頑張って伝えていました。

ドキドキド862D~1.GIFが伝わる発表の様子は、
可愛らしく、そして、小学生としての成長が感じられる姿でした。




illust4141_thumb.gif




<2年生 授業参観>

5時間目
生活科 「町たんけん」発表会   machi.jpg


先日、カワチ・交番・仙台市体育館など探検をした、「町たんけん」の発表会をしました。

分かったことをクイズで紹介するなど各班の個性の現れた発表でした。

「仙台市体育館のイスは全部で何個あるでしょう?」

「正解は、500個です!」chair_boy.png

普段は見られない施設の部分が色々分かりました。

「交番の人おまわりさん.pngは厳しいと思っていたけど、親切で優しかったです。」

探検したことで新しい一面も見られたようです。

皆緊張しながらも、2年生らしい発表でした。Image010423.gif




illust3780_thumb.gif




<3年生 授業参観>

5時間目

総合的な学習の時間

「西多賀たんけん発表会」tanken3.jpg

西多賀・富田・富沢を班ごとにたんけんしその結果を発表してくれました。

各地区の特色を絵地図を使い上手に説明してくれました。inumegane.png

お寺の近くのお地蔵さんや体育館のオブジェなど近くに住んでいて
気付かなかったことを、こども達の目線を通して気づくことができました。無題.png



illust3787_thumb.gif

記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 10:41| 学校行事〜授業参観

2016年04月28日

2016/4/23(土) 4・5・6年生 授業参観

<4年生 授業参観>

4年3組 「社会」勉強_m.gif

4年写真.jpg

「火事が起きた時のイラストを見て気づいた事を話し合い学習問題を考えよう。」

社会の教科書の火事が起こっている場合に対して,何か気づいた事を発表。

子どもたちの声
 「消防車だけではなく,パトロールカーも来ている!!」
 「テレビ局の人もいる!!」
 「小学校の人は校庭に避難している!!」 等々

発表者に対して
 「僕も気づかなかった!」
 「先生も気づかなかった!」
と,みんなで気づいて...そして消防士さんは,火を消すだけではない人を助ける事も
同時に行っている仕事であることが分かった。

この授業で感じた事
 自分の命を危険にさらして仕事をする消防士さんに感謝して,私たちは火事を起こさないよう
みんなで気を付けていかなければならない,と再確認しました。

後日4年生は、太白区消防署の見学が予定されています。m.gif

虹ライン.gif


<5年生 授業参観>

5年1組 国語「音読発表会」国語.gif

各班毎に音読の発表を行いました。

発表時には緊張感が伝わってきましたが,
みんなとても上手に音読ができていました。

ほかの班の発表の間は,
1人1人のいいところも見つけメモを取りつつ,
集中して聞いていました。

立派な姿はさすが高学年びっくりマーク.gif
成長を感じることができました。m2.gif

ライン.gif

<6年生 授業参観>

6年3組 「社会」鉛筆.gif

6年生から始まった歴史の学習。
今日のテーマは,

【縄文のむらと弥生のむらを比べてみよう】

1黒板.JPG

手元の資料集にある絵などを見比べながら
授業は進んでいきます。

4カード.jpg

配られたカードに各自,資料を調べて記入する
時間は,とっても静かでした。

ふたつの絵の違いを探す「まちがい探し」のような
楽しい要素もあり,みんなが積極的に手をあげて
発表していました。

まとめでは,「コメ作り」が当時の暮らしに
大きな変化をもたらした事がわかりました。

大きな声で発表したり,静かに集中して話を聞いたり,
上級生らしいケジメを感じました。笑顔_m.gif

草.jpg

記事提供:HP委員会



posted by nishitaga at 09:15| 学校行事〜授業参観

2016/4/23(土) 1・2・3年生 授業参観

<1年生 授業参観>

入学して2週間。
少しずつ学校生活に慣れてきた新1年生にとって,
初めての授業参観が行われました。

子ども達は,
お家の人が来ているか見ているか気になって仕方がない様子。
チラチラ後ろを振り向く姿は,可愛らしくて微笑ましいですdokidoki.gif

とはいえ,さすが小学生。
先生のお話をしっかり聞いて,
手の挙げ方も指先がピンと伸びて立派でした。拍手1.gif

国語の授業「うたに あわせて あいうえお」では,
「 ”う” のつく言葉は何があるかな?」の問いに,
「うみ」,「うし」,「うさぎ」… 悩み.gif

たくさんの ”う” のつく言葉を,
先生のオルガンに合わせて元気よく歌っていました。 音符だよ%u30021つ_m.GIF


授業の後には,貨物列車シュッ!シュッ!シュッ!!
みんなで教室をぐるりと囲み,長ーい貨物列車になりました。地下鉄2.gif

今後も楽しい学校生活を送ってほしいですね。ムック2.gif


illust3772_thumb.gif


<2年生 授業参観>

2年1組 算数「たし算の筆算」勉強_M~3.GIF

初めて学習する筆算です。

まずは1年生でも使用したブロックを使って、2人1組thumb_20130228093221_512ea5957af2c.jpg
になり今までのように横に2桁の計算をします。

そして、初めての縦に計算する筆算を教えてもらいました。
一の位、十の位に分けて、縦に計算しましたが、皆とまどうことなく出来ました。まるま~3.GIF

それから4問練習問題を自分で解きます。
「何分で出来るかな?」と先生に言われると
「3分!」 「3秒!!」p174.png という声が上がりました。

1人ずつ終わった順に丸付けをしてもらい、なんと3分以内に全員解けました。

成長が垣間見えた授業参観となりました。

illust4708_thumb.gif


<3年生 授業参観>

3年1組 「じゃんけんゲームのとく点をかけ算をつかってもとめよう」

じゃんけんで5回勝負をし,勝ち・負け・あいこそれぞれの得点とじゃんけんの結果から
自分の得点をかけ算を使って考えてみました。

はじめは先生のルール説明,さすが3年生!話を聞く姿勢もしっかりしています。

じゃんけんの結果をプリントにまとめる子どもたち

"ゼロ"を使ったかけ算の考え方の発表では
1つの式から何通りもの考え方が出てきてビックリびっく~1.GIF
お菓子を使った考え方は子どもならではだなーと感心  気持ち~3.GIF

最後に先生が
「何も入っていないアメの袋が2つあります,アメは何個ありますか295589.gif
と言うと子ども達はニコニコニコちゃん_m.gif元気良く「ゼロ個!」

子ども達の柔軟な考え方に成長を感じた1時間でした。

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posted by nishitaga at 01:41| 学校行事〜授業参観