2020年02月24日

6学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:6年各教室、少人数教室、音楽室

小学校での最後の授業参観
「将来の夢について伝えよう」

をテーマに、一人ひとりが自分の夢について詳しく調べ303968.gif、パソコンでスライドを作り、発表しましたパソコン_m.gif
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☆_水.gif医師、看護師、飼育員、保育士といった親世代から変わらず人気の高いもの、☆_き.gifプロバスケットボールプレイヤーなどの各種スポーツ選手、☆_みどり.gifプロゲーマーという新しい職業、☆_むらさき.gifねぶた師など伝統を受け継いでいく職業など、たくさんの将来の夢を伝えてくれました応援_m.gif
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その夢を叶えるために、必要な資格、進むべき学校、実際にその仕事についた時に予想される内容や年収181517.gif、夢の実現に向けて大切な準備をプレゼンしてくれました宝石箱\m.gif
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子どもたちの堂々と発表する姿新291C~1.GIFに、6年間の成長を感じずにはいられませんimg_19.gif


また、卒業制作のランプシェードの作品展示もありました。
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ランプの光が和紙を通したとき、きっと温かみのある灯り4.gifがこぼれてくるであろう、とても素敵な仕上がりでした8.gif295106.gif


記事提供:HP委員会
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5学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:5-3教室

国語「6年生におくる字をすいせんしよう」


6年生に326326.gif贈る字326326.gifについて、1人ずつ発表を行いました。

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子どもたちが選んだ字は、身近なものからユニークなものまで様々で笑_m.gif 
選んだ理由、字の成り立ちや意味など、それぞれが6年生を想いながら調べたものを一生懸命発表している姿が印象的でした242329.gif

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プロジェクターに映された、子どもたちが習字で書いた字も丁寧で、頑張りが伝わってきましたimg_11.gif

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来年度は、自分たちが想ったように下級生から想い慕われる319702.gif、素敵な最高学年になって欲しいと思いました。

記事提供:HP委員会
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4学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:4-2教室

国語「報告します、みんなの生活」

みんなの生活についてアンケートをとり93224.gif、グループごとにまとめた結果をタブレットとプロジェクターを使って発表しましたタブレット.jpg
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選んだテーマは
〇テレビ
〇漫画
〇食生活
〇休日の過ごし方
〇アニメ
〇ゲーム

アンケートの集計結果から
好きな食べ物、人気のテレビ番組や漫画、持っているゲーム、休日の遊びや勉強・・・
普段の生活が垣間見えてきます75045.gif

また、
〇恋愛漫画が男子に人気びっくりマーク+!!_m.gif
〇休日はゲームや外遊びをしている人が多い322077.gif
など、集計結果を分析してまとめていました170602.gif

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自分たちでテーマを決め、アンケートの設問内容を考え、集計結果をグラフ化して分析すること185337.gif
さらに、それらをまとめて報告する総合的な力が付いてきているなと感じました325159.gif

記事提供:HP委員会
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3学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:3-3教室

理科「おもちゃをつくろう」

2学期の理科の学習をもとに作ったおもちゃを一人ずつ発表しました225638.gif
【じしゃく】を利用した魚釣りゲームや迷路ゲーム、【電気】を使った針金とおしや回路当てゲーム、【風】で動くクルマ、【ゴム】を使った鉄砲など色々なおもちゃが登場しましたかわいい色々+記号+気持ちおんぷ+楽しい_m.gif
同じ仕掛けでもモチーフや表現の違いで全く違うおもちゃが出来上がっていて313181.gif、それぞれの個性を感じることができましたよかった.gif
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一人1分30秒以内で自分のおもちゃの良いところを宣伝する発表も、大きな声でポイントがきちんと伝わってきました手だよ。閃き_m.gif
「お友達の、どのおもちゃで遊びたいと思った?」の先生の質問にもたくさんの手が挙がり233169.gif、お友達の作品に惹かれたり興味を持ったりした様子がうかがえました。
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お友達の発表をニコニコと聞いている子が多くえがお、リラックスした発表会だったことが印象的でした花だよ~3.GIF
この1年で築かれたクラスの雰囲気に安心したのと同時に、あと少しだと思うと寂しくも感じましたありがとう.gif


記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 19:00| 学校行事〜授業参観

2学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:2−2教室

生活科「あしたへジャンプ」

生まれたときから小さい頃の様子、2年生で頑張ったこと、3年生で頑張りたいことを1人1人発表しました1.gif
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(生まれたとき〜小さい頃)
名前の由来、赤ちゃんのときの様子105302.gif、好きだった遊び59539.gif …

(2年生で頑張ったこと)
九九、漢字297851.gif、ミニトマトを育てたこと306376.gif、なわとびnawatobi.gif …


自分の成長の姿を、巻物やすごろく、ランキングにまとめて披露してくれました。
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この1年間で色んなことを学び、たくましさを感じる立派な発表でした102088.gif

いよいよ4月からは3年生326326.gifこれからの成長がますます楽しみです260730.gif

記事提供:HP委員会
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1学年 授業参観

日時:2月14日(金)
場所:1-1教室

生活科「できたよ発表会」

1年生になって出来るようになったことを、グループに分かれて
発表しました272315.gif

【国語】大きくはっきりした声で「スイミーさかな2ひき.gif」の音読をしたり、
黒板へ漢字をバランスよく書くことが出来ました。
【算数】素早く足し算・引き算の計算や、時計の時刻を合わせることが
出来ました314452.gif
【生活】アサガオを育てた様子、お家でお手伝いをした様子料理_m.gifを、
描いた絵とともに発表しました。
【音楽】「こいぬのマーチ」「きらきらぼし」を先生の伴奏に合わせて
演奏しました59538.gif
【体育】縄跳びをいろいろな跳び方で披露してくれました。
【道徳】西多賀・西多賀小学校の良いところ5きらきら.gif、おすすめのところを紹介してくれました。

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初めは緊張していたようでしたが、徐々に堂々とした姿へ変わり、
立派な「できたよ発表会」となりました325627.gif
毎日の宿題や、日々学校で頑張っている勉強の成果が出ていましたね。
授業最後の「新しい一年生のお手本になれるように、がんばります」という
子ども達の言葉に、目頭が熱くなりました323124.gif

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2019年12月12日

6学年 授業参観

日時:12月4日(水)
場所:6−3教室

国語「ヒロシマのうた」

始業のチャイムとともに、担任の先生が次々にめくるカードに書かれた言葉を声に出して読んでいく「フラッシュ読み」。
6−3おなじみのウォーミングアップで、参観への緊張もほぐれた様子img_11.gif。しかし、しっかりと授業へ集中する姿勢もできあがった子供たち322765.gif
まずはクラス全員で「ヒロシマのうた」を音読しました。
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ここから先生の提案でさまざまな形で音読をする子供たち。

まずは立ちあがって音読。次は男子と女子に分かれて、続いて窓側の席と廊下側の席で詩を半節ずつ、最後は一節ごとに窓側から縦に一列ずつで音読182533.gif
声の聞こえる場所、音読する人数によって異なる声の大きさ、男女での声の響きの違いなど、さまざまな方法での音読を通して、子供たちは違った味わいのある「ヒロシマのうた」を感じとっていたようです308116.gif
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そして「『ヒロシマのうた』に登場する人物を全員見つけてみよう」という先生のお話のもとに、次々に見つけた人物を発表していく子供たち、板書していく先生黒板.gif
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登場人物全員が板書されたあとに、その一人一人の立場で「ヒロシマのうた」を読むとき、子供たちはどう感じるのか?
相手の思いを感じ取ること、今ここにいない人が残した思いや言葉を感じ取ること55569.gif
ひとつの詩に込められたたくさんの思いを、子供たちが一人一人、音読を通して考えていく素晴らしい授業でした237541.gif18642.gif


記事提供:HP委員会
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5学年 授業参観

日時:12月4日(水)
場所:5-3教室

総合「プログラミング学習」

タブレットのアプリを使って、プログラミングの授業を行いましたsecuredownload  .gif

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表示させたイラストに、『右に移動するimg_18.gif』『ジャンプをするimg_20.gif』などの命令が書かれたパズルのピースのようなものを繋げると、イラストに色々な動きをさせることができるアプリです326326.gif
複数のイラストを表示させ、それぞれに命令をつけることによって、
キャラクターがボールと並走し、シュートするという動きも表現できますimg_2.gif

一見、単純に見える動きでも、その中身はとても細かい命令で成り立っています%E3%81%B3%E3%81%A3%E3%81%8F%E3%82%8A%E3%83%9E%E3%83%BC%E3%82%AF_m.gif
子供たちは先生からの課題を、お友達と相談したり、時にはアドリブを加えながら、一生懸命考えていました%E3%81%AF%E3%81%A6%E3%81%AA%E3%83%9E%E3%83%BC%E3%82%AF_mm.gif

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とても楽しそうに学ぶ子供たちの姿が印象的でしたsecuredownload.gif

記事提供:HP委員会

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4学年 授業参観

日時:12月4日(水)
場所:理科室

理科「水の姿と温度」

理科担当の先生による授業です教科_M~3.GIF
水を熱したときに出てくる、湯気の正体を調べる実験をしました216353.gif

まずは、班ごとに予想を立てます289400.gif
ほとんどの班が「湯気の正体は、水」と発表しました。

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そして、実験開始です。
ビーカーを熱して、湯気に金属のスプーンを近づけ、スプーンの表面がどうなるかを観察します170602.gif

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徐々に水が沸騰し、湯気やあわが出てきました。
湯気にスプーンを近づけると・・・表面に水滴が付きました。
予想どおり、湯気の正体は水でしたびっくりマーク+!!_m.gif

実験を行って、水は温度によって、水蒸気になったり水に戻ったりすることが理解できましたね185337.gif

記事提供:HP委員会
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2019年12月11日

3学年 授業参観

日時:11月28日(木)
場所:3-3教室

道徳 『自分らしさ』って何だろう?

先生からの「自分の『自分らしさ』って何だと思う?」の質問に、答えが挙がらない子供たち289400.gif
そこで、友達にそのヒントをもらうことにしました。
班の友達について「〇〇さんは△△△だ。なぜなら・・・だから」の形式で、その子の事を思い浮かべながら書き出します188469.gif

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そして、書いた紙を切って、本人に渡しました。
自分について書かれた紙を受け取った子供たちは、嬉しいような照れくさいような表情ハート顔あり_゜_m.gif
「やさしい」「まじめ」「元気」「おもしろい」・・・たくさんの誉め言葉が並びましたきらきら_m.gif

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友達の意見に「意外だったhijid8si.gif」「自分にも良いところがあるんだと思った目と♪.gif」といった感想も聞かれました。
友達が認めてくれた『自分らしさ』に、自信がひとつ付きましたね2拍手.gif


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2学年 授業参観

日時:11月28日(木)
場所:2-2教室

道徳『学きゅうえんのさつまいも』

学級園の芋掘りの日さつまいも.png。風邪をひいて学校を休んだみち子さんのところに、お友達のよし子さんから「おだいじに。早くなおってね。」と書かれたお手紙と紙袋いっぱいのさつまいもが届けられました。
芋掘りに参加出来ず落ち込んでいたみち子さんでしたが、よし子さんのおかげで元気になりましたキラキラA.gif

はじめに、このお話のように友達に親切にしてもらってよかったと思ったことを発表しました男の子.gif女の子.gif

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それから、隣の席のお友達とお父さん・お母さんへありがとうの気持ちをこめてお手紙を書きました手紙を書く.gif

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(お友達へ)
・いつも笑顔でいてくれてありがとう
・ボールの投げ方を教えてくれてありがとう
・クーピーを貸してくれてありがとう …

(お父さん・お母さんへ)
・いつも美味しいご飯を作ってくれてありがとう
・いつもお仕事頑張ってくれてありがとう …

相手のことを考えて、やさしい気持ちで過ごしていきたいですね326746.gif
参観している私達保護者も心温まる授業でした319702.gif

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1学年 授業参観 

日時:11月28日(木)
場所:1-1教室

道徳「ぼくのしごと」

題材のお話から「働くこと」について考えました289400.gif
主人公の男の子はお母さんからお風呂掃除を教わります。
続けていくうちに、一人でも出来るようになっていきました295106.gif
「ぴかぴか326326.gifで、気持ちがいい」とお父さんから褒められ、これからお風呂掃除が男の子の仕事に決まりました。

初めてお風呂掃除をしようと言われたときや、自分の仕事に決まったとき、男の子がどんな気持ちだったのか考えます。
最初は不安な気持ちが大きかったけれど、徐々にうれしい気持ちが増えて、自信につながっていく様子がわかりました314770.gif

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次に、普段みんなが家でしているお手伝いを発表しました237541.gif
弟妹のお世話、部屋の片付け、食器洗い、洗濯物を干す・たたむ等、たくさんのお手伝いをしていることがわかりました325159.gif
学校でも、入学当初は上級生やボランティアのお母さん方に手伝ってもらっていた給食の準備・片付けや掃除を、今では自分たちだけで出来るようになりましたね242796.gif

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今回の授業の感想で「もっと出来ることが増えるようになりたいimg_0OIK01LBU.gif」「頑張ってやれば上手になれるimg_1.png」といった意見が出て、たのもしさと成長を感じました238087.gif

記事提供:HP委員会

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2019年07月08日

6学年 授業参観

日時:6月26日(水)
場所:各クラス教室、音楽室、少人数教室

【総合 修学旅行のまとめ】
〜会津・喜多方の秘密を探ろう〜


5つの教室に分かれ、修学旅行のまとめをプロジェクターを使って発表325907.gif
それぞれが、パソコンソフト「パワーポイント」を使い、写真やアニメーションなどを効果的にいれながら
スライドにまとめた素晴らしい出来栄え325159.gif
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会津工芸の手作り体験
鶴ヶ城104771.gif、飯森山白虎隊墓所220546.gifなど歴史に関する場所の見学
喜多方ラーメンは班ごとにすきな店を選んでの昼食307192.gif
充実した様子が伝わってきました。
廊下には、手作り体験で子供たちが実際に作った
漆器、赤べこの絵付け、ガラスの絵付け、絵ろうそくなどの作品展示もあり、思わずひとつひとつ見入ってしまいました 234985.gif

子供たちは、修学旅行本来の目的「学問を修める」をしっかり進め、楽しい思い出もたくさん作ってくることができた様子で、
ひとりひとりのプレゼンテーション、作品から、それが伝わりました14605.gif
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今回も6年生の上級生パワーを感じる、素晴らしい発表会でした102088.gif


記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 14:47| 学校行事〜授業参観

5学年 授業参観

日時:6月26日(水)

場所:5-3教室

道徳「心のレシーブ」

『みんなができることを、他の人ができていないときどうするか』
難しい問いに、皆で一生懸命考えました80627.gif

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教えてあげる、はげます322765.gif、助ける等優しい答えが
沢山出てきました327047.gif

跳び箱が飛べなかった男の子が、お友達の応援で飛べるようになった動画323489.gif
見ました。

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飛べた瞬間、クラスの皆から嬉しそうな声と拍手があがりました238087.gif
応援265177.gifは限界をこえさせる力、安心させる力がある、助け合う為の思いやりの
行動であると学びました282351.gif


記事提供:HP委員会

posted by nishitaga at 14:46| 学校行事〜授業参観

4学年 授業参観

日時:6月26日(水)
場所:4-2教室

国語「メモの取り方を工夫して聞こう」

大事なことを分かりやすく整理してメモを取りながら話を聞きます170602.gif

はじめに、先生が竹とんぼの作り方を説明します。
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ひとりひとりメモを取りながら、実際に竹とんぼを作っていきます。
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メモを取るときに気を付けることは何か?

○ 大事なことやその理由を聞く97480.gif

○ 数字や記号228587.gif、図や絵なども使い93224.gif、分かりやすいように工夫する。

○ 分からないこと、聞きとれなかったことは質問する243697.gif

大人の私たちにも参考になる内容でした(タイトルなし)_m.gif

お父さん、お母さんにメモを覗き込まれると
ちょっと恥ずかしそうにしながらも、工夫してメモを取り
完成した竹とんぼを、教室のあちらこちらで上手に飛ばしていました237541.gif
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今回学んだことを、校外学習や先生の説明を聞くときに
役立てられるといいですね326746.gif

記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 14:45| 学校行事〜授業参観

3学年 授業参観

日時:6月26日(水)
場所:3−3教室

社会 「西多賀たんけん」グループ発表

6月10日に、自分たちの住む町を実際に歩いて242142.gif、町の様子を調べた「西多賀たんけん」297851.gif
<土地の様子>や<交通量>など、グループごとに気がついたことを発表しました。
「マンションが多かった」「道の両側が田んぼだった」「帰りに比べて行きの車が多かった」「1000台以上の車が通った」など、エリアの特徴がわかる発見が沢山できたようでした 185337.gif

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地図には色づけがされ、気がついたことをまとめた紙も読みやすく書いてあり、それぞれのグループの工夫が感じられました251766.gif
発表も、大きな声と聞きやすいスピードで、堂々とした表情の子供たちでした230896.gif


記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 14:44| 学校行事〜授業参観

2学年 授業参観

日時:6月26日(水)
場所:2-2教室

2年2組 生活科「まちたんけんの発表をしよう」

6月13日の町探検で調べたことをグループ毎に発表しました251729.gif

ベーグルU286033.gif、苺の樹328092.gif、きらやか銀行234257.gif、富沢幼稚園160583.gif
交番221408.gif…etc

店舗や施設を見学し、挨拶の仕方や質問してわかったことをクイズ289400.gifや劇225548.gifで紹介してくれました。
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品物の数、働いている人数、銀行にはどの位のお金を置いているか、幼稚園ができて何年になるか…

緊張している様子も見られましたが、一生懸命上手に発表してくれました325627.gif

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私達の身近にあるお店や施設ですが、初めて知ることもあり、勉強になりました314770.gif

記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 14:44| 学校行事〜授業参観

1学年 授業参観

日時:6月26日(水)

場所:1-1教室

算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」

はじめに、引き算の問題文が書かれた紙が黒板に貼られました黒板.gif
数字等わかっていること、聞かれていること、なに算なのか示している言葉、は
どこにあるのか悩む_m.gif323649.gif

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文の中の大事なところをみんなで確認しながら、線を引いたり
四角で囲みますパステルカラー_m.gif

子どもたちはそれをもとに式と答えを考え、さらにブロックを動かして
その式と答えが合っているのか確認しました207012.gif

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前回の授業参観より約2か月が経ち、授業を聞く姿勢や発表の仕方が
しっかりしてきて、小学生らしくとても立派でした255675.gif


記事提供:HP委員会
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2019年04月27日

6学年 授業参観

日時:4月20日(土)
場所:6学年各教室

今年度最初の6年生の授業参観は3クラスとも「道徳」です。

6年1組は「心を形に」
グループで、自分の長所と短所を書き出し、友だちとお互いの目から見た自分の姿を実際に感じとりながら話し合いを進めていく子どもたち悩む_m.gif
楽しそうな笑顔や、よく考えて口を結びながらうなずきあって……
西小の最高学年らしい「話しを聞きあう姿勢」が素敵です299077.gif
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6年2組は「心を形に」
自分の長所、短所だと考えることをあげていき
「短所をポジティブに言いかえてみよう」という担任の先生からの問いに325846.gif
「短気」が
「相手の話にも思いにもすぐ反応できる」という
大変素晴らしいポジティブワードに生まれかわっていました(タイトルなし)_m.gif
子どもたちがそんな風にお互いを思いあっていける力の育ちを感じます。
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6年3組は「見えないチカラ」
骨肉腫という難しい病を患った小学6年生の女児と同じクラスの児童たちのおはなしに、お互いの心を感じあうこと、思いあうこと、支えあえることそれぞれが思う「見えないチカラ」への考えを用紙に書き込んでいく姿324616.gif
後半は幼稚園児の男の子とクラスの子ども達の心の交流や支えあう姿のおはなしもありました。
学校で一番の高学年だからではなく、小さなころからこうやって子ども達は「見えないチカラ」を自分の中でたくさんの人に見守られながら育んできたことを、感じてくれていたように見えました324407.gif
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3クラスとも話し合いもリラックスしていつつ、先生が話し始めるとしっかりと聞く。
西小の最高学年らしい授業に参加する姿勢を見せてくれた6年生の子ども達でしたきらきら_m.gif

記事提供:HP委員会
posted by nishitaga at 22:00| 学校行事〜授業参観

5学年 授業参観

日時:4月20日(土)

家庭科『見つめてみよう わたしと家族の生活』

『1日の生活をふり返り、自分ができるようになりたい事を見つけよう』という題で
自分でしている事、家族にしてもらっている事について考えました(タイトルなし)_m.gif

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保護者や周りのお友達と一緒に考える子供たち。
起床、ごみ捨て、食器洗い、風呂掃除など
色々な事を頑張っている子供たちがいました。

自分でできるようになりたい事を発表する時間では
料理ができるようになりたい、掃除ができるようになりたいなど、
沢山の声があがりました299077.gif

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少しずつ自分でする事を覚え、大人に近づいていく…成長を感じた1日でした323124.gif

記事提供:HP委員会
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