西多賀小PTA-Blog

＜日時：２月１６日（金）＞

６年１組

総合：「自分を見つめて」

自分の将来の夢をパソコンを使っての発表でした
たくさの職業に向けて、それぞれどういう選択をしていけば良いのか
調べて、詳しく発表していました
卒業して、それぞれの夢に向かって頑張って欲しいです
個性ある素晴らしい発表だったと思います



６年２組

総合：「これまでの自分、これからの自分」

小学校生活を振り返って想い出を発表後、これからの自分の夢を
発表していました
楽しかった想い出、これからの夢がそれぞれあり
一組同様、夢に向かって頑張って欲しいと思う、授業でした



６年３組

国語「詩を鑑賞しよう」

先生が黒板に貼る初めて見る「詩」に対し、各個人で創造を働かせて
どんな意味が含まれているのか考える授業でした
先生の問いかけに、それぞれの意見が飛び交う、元気一杯の授業でした

【日時】　平成３０年２月１６日（金）

【内容】今年度最後の授業参観は「体育」


授業は、これまでの練習の成果を披露してくれるもので、
「倒立」や「跳び箱」を全員で順番に取り組み、
子供たちは生き生きと楽しそうに技を見せてくれました


得意も不得意もありますが、一生懸命に取り組んでいる姿に
保護者の皆さんも笑顔が多く、技の合間の拍手もたくさんありました
すごい技が出たときには「おぉ〜！！」という歓声があがり、
ますます子供たちもノリノリの演技を見せてくれました

日時　２月１６日（金曜日）
４年２組 「二分の一成人式」

子供たちは『将来の夢』『家族とのベストメモリー』『未来予想図』を
テーマに1人1分程度ずつ様々な発表をしました
発表のあと、次の友達の良いところをみんなに紹介してバトンタッチ…
と言う流れでそれぞれの夢を活き活きと語ってくれました

最後に全員で『はじめのいっぽ』を
合唱して、二分の一成人式を終えました

2月16日(金)5校時

今年度最後の授業参観は、今年がんばった事の発表会でした。
前に出て1人ずつしっかり発表していました。
合わせて画面に写真も映し出され、がんばった姿を見ることができ、
１年間の成長を感じる授業参観でした

2月16日(金)5校時

2年2組　『生活科　あしたへジャンプ』

2年生で出来るようになった事をみんなの前で発表していました。
（以下が発表内容）
・マット運動
・なわとび
・ダンス
・けんばんハーモニカ
・けん玉
・音読
・九九

2年生での成長を感じさせる内容でした。
中でも、音読が印象的でした。
昨年、4月の授業参観の時の音読とは違い、感情表現や声の大きさ、
自信のようなものが伝わりました。

2月16日(金)5校時
1学年授業参観
「できたよ発表会」

この1年で出来たことを皆んなからあげてもらい、
その中からの発表でした。
「本読み、計算カード、鍵盤ハーモニカ、かん字、
百玉そろばん、英語、むかしあそび、まことこま、
なわとびなどなど・・」

緊張しながらの発表は、声が小さくなってしまう姿、
逆に堂々としている姿、
皆んなの想い想いの姿を感じられ、「すごいね〜良かったよ。」
「頑張ったね。」とたくさんほめられたことでしょう

学年懇談会でのビデオでは春から比べると身長や顔つきの
変貌ぶりにも驚かされました

日時：１２月１日

６年１組

＜国語　「町の幸福論」＞
グループ毎の発表でした。
仙台市（自分たちの地域）の問題点を出し合い、実際にどのように改善していけば
良いだろうと、考えました
実際に同じ問題点に直面し、成功した例などもあげられていました
住みよい、幸せな街になると良いですね



６年２組

＜図工　「はさみと紙のハーモニー」＞

色紙をはさみで色々な形に切って、重ねたり、貼ったりしました
それぞれ想像力を働かせて、自由な発想の作品が出来上がりました



６年３組

＜算数　「並べ方と組み合わせ方」＞

日　時：１２月１日


・５年１組　『算数：　面積の求め方を考えよう』


「平行四辺形」の求め方を考える授業でした

「平行四辺形」の好きなところに「補助線」を引いてみます。
はみ出た部分を切って、動かしてみると・・・
形が「長方形」に変わりました
「長方形」の面積の計算方法と同じなんですね。
補助線を引く場所が、複数パターンあって面白かったです



・５年２組　『理科：　もののとけ方』


「食塩」や「ホウ酸」が水に溶かす実験でした

ぐるぐるぐる・・・。
どうしたら、たくさん溶かすことができるかな・・・。
ビーカーの中を真剣に観察する姿が印象的でした





・５年３組　『家庭科：　ナップザック作り』


「ナップザック」を作る授業でした

「しつけ糸」で生地を仮どめしていました。
針に糸を通すことなんてお手の物
チクチクチク。
ミシン作業の前の準備ができました。
みんな器用だ・・・

日にち：１２月１日
４年２組
道徳『親子の絆を確かめ合う〜親守詩(おやもりうた)』

マザーテレサがどんな人で
どんなことをした人か…を
教えてもらい、話し合いました



親守詩とは、親子で作る短歌で
上の句を日頃の感謝を込めて(親に対して)
子どもが詠み、下の句は(それに返事をするかたちで)
親が詠みます

恥ずかしがってなかなか書けない子もいましたが、
勢いよく思い浮かぶ子もいたようです

子どもたちは
家族の大きな愛に見守られていることを
再確認出来た道徳の授業だったのでは
ないでしょうか

12月6日(水)
1学年、5校時
「まつぼっくりツリーをつくろう」

ペットボトルのキャップの内側に粘土をつめ、
松ぼっくりの底にがびょうを刺して、
松ぼっくりをキャップに立てるとツリーができあがります

そのツリーにはめーいっぱい落ちそうなくらいのかざり、
バランスを考えた配置のかざり、熱心につまようじを持ちながらの
細かい作業には感心させられます。
どれもこれも、ヒカリ輝いたツリーが完成し、
子どもたちの想い想いが伝わってきました

12月6日(水)5時間目

国語

『白いねこがゆっくり歩いています』
「白い」は「ねこ」を、
「ゆっくり」は「歩いています」を詳しく説明しています。
例文を踏まえて、【どんな】を表す言葉と
【どのように】を表す言葉に分けていきます。

ぐっすり、さわやかな、赤い、のんびり、急な、重い

「急なは【どんな】だけど、急にになる【どのように】の方になるよ！」

手を挙げる子がたくさんいて、積極的に発言をする子も多く、
見てい て楽しい授業参観でした

12月6日(水)５時間目

算数「かけ算　九九　８の段」

8の段のかけ算の考え方から始まりました。
その後、グループに分かれて8の段の発表。
最後は、文章問題を解いて終わりました

かけ算九九を暗記した経験は自信になり、
その後の学習意欲にもつながるはずです。
がんばって覚えられたら良いでね

「西多賀夏祭りの出し物を作ってみよう」

夏祭りに向けて、ゴム鉄砲を作りました
割りばし、輪ゴムを使って作成します。
一人ひとり、ゆっくり作成していきます
作成後は実際に的に狙って打ってみます。
夏祭り当日にもうまく説明出来るといいですね

＜６年生授業参観＞
「修学旅行自主研修の発表」

各グループに分かれそれぞれの自主研修の発表を行いました
写真やイラスト、お土産品などもちよりそれぞれ発表をしてくれました。
無事に大きなイベントが終わって良かったです



そのお子さんなりに素敵な思い出が残っているのですね

＜５校時目＞
【5-1,5-3　道徳】
わたしのいいところ

わたしの「弱点」「欠点」は何だろう
それを「いいところ」に変換していいかえてみたら・・・。

マイナスをプラスに変えるといつもと違う自分に気が付くんですね



【5-2　外国語】
「Ｉ　like　apples．」

先生のきれいな発音に子供たちが続きます



身近な物の名前から単語を覚えると授業も楽しくなりますね

4学年 授業参観
＜5校時 道徳＞

『家族のきずな』

親は子供をとても大切にしているということや
どれだけ自分が愛されているかということなど
『自分の命の大切さを考える』
と言う授業でした



『子宝』という言葉があるように
子供は親にとって『宝物』ということを教わり、
子供たちはしみじみ思いを巡らせているようでした

■■２学年■■

4校時目　学級活動
「気持ちを伝えよう」

顔の表情で相手に気持ちを伝えていました


複数のカードに書かれた感情を顔の表情や手を使用して友達に伝えていました。
どの子も写真でお伝えできないのが残念なくらい素晴らしい演技でした。

■■1学年■■

4校時目
生活科
「がつこうたんけんでみつけたもの発表会」

担任の先生がモニターで一人一人の絵を写し出させながら、
一人一人、音楽室、放送室などたくさんの探検の中から
みつけたものを発表していました。
みんなとっても上手な発表でしたよ




給食時間
給食当番は役割ごとにしっかり仕事をしていました。
子どもの姿は家で過ごしている時と大違い！と驚かされました



5校時目
図工
「工作・びっくりピョーン」
マヨネーズの容器に似た物に息を吹き込むとピョーンピョーンと跳ねる工作でした。
跳ねるもの？何を作ろうか、、と楽しそうに皆んな取り組んでいました

【1学年　授業参観】

国語　「うたにあわせてあいうえお」

1年1組
「“し”のつく言葉は何があるかなぁ？」との問いに、手をぴ〜んと挙げて、
子供たちは「しまうま」「しか

」「しばいぬ」などと一生懸命に答えていました。
黒板にはたくさんの言葉が書きだされました。

入学式を終えて２週間、楽しく授業を受ける姿や真剣に取り組む姿をみて、ちょっとの成長ですがうれしく感じました。これからの毎日、学校生活を楽しんで欲しいです



【2学年　授業参観】

2年2組　国語　「風のゆうびんやさん」

７つの班に分かれて音読の練習をしていました

練習した後、班ごとに音読の発表です。

声が大きい人、声が小さい人、読むスピードが速い人、読むスピードがゆっくりな人、
緊張して声が震えている人など、一人一人個性的な音読でした。
どの子供も一生懸命読んでいることが伝わってきて、拍手したくなるような素晴らしい音読でした








【3学年授業参観】

3年1組　算数　｢九九を見直そう｣

2年生で習った九九のおさらいです。
『じゃんけんゲームのとく点のとり方を式にかいて、とく点をもとめましょう』
パーは３点、チョキは２点、グーは１点、、、
人数をかけると得点が出ます

問題は「負け」の時の０点。
０のかけ算は習っていません。
０×５はいくつでしょう。
先生の質問に、みんなそれぞれ意見を出し合います。
なんとなく０になりそう。
じゃあ、理由を説明してくれる人！
先生の質問に、たくさんの手が挙がります

０はいくつ足しても０になる。
１０００個足しても０だから０×１０００も０。
みんなちゃんとわかっています。

新しい問題を解く時、今まで習った事を思い出して、
考えて答えを導き出す。
先生、とっても大事なこと言ってましたね。
少しずつ難しくなってきますが、学ぶ楽しさを忘れずにいてほしいです








提供:HP委員

【４学年授業参観】
４年２組　国語　『日本語の調べ-春』

題材は　都築益世さんの『てんとうむし』です。

てんとうむし
草の一本橋
あお空　高い
太鼓たたいて
てんとうむし　渡れ。

作者の立場になって考えてみたり、
自分はこう思っていた・・・など
色々な考え方があるということを
学んだと思います。
　
４年生になって、子供たちの想像力も
豊かになってきたなぁ・・・と、思いました。




【５学年授業参観】
　
５年１組　：　社会「わたしたちの国土」
　　
プリントの世界地図を使って、大陸の名前、海の名前を書きました
「一番大きな海は？」「ハイ！・・・太平洋！」
「太平洋」と「大西洋」、同じ「たい」だけど漢字が違うね。
『日本』の場所を説明できるようになったかな？
「経線」と「緯線」も勉強しました。地球儀を使うのは次回



５年２組　：　道徳「学級目標を作ろう」

今年の２組の目標を考えよう！
クラスのみんなで考えたら、どんどん言葉が出てきました
高学年らしい、責任感のある言葉がたくさんありました。
全員で作った目標で、１年間がんばろう



５年３組　：　国語「一つの言葉から」

『桜』から連想される言葉は、どれ位あるかな
「ピンク」「春」「花びら」「だんご」・・・
どんな詩が出来たかな？後で教えてくださいね



どのクラスも、先生の話をよく聴いて、積極的に手を挙げていました
グループに分かれて作業する姿も、意見を出し合いながら
まとめていくところは、高学年になったんだなと思いました




【６年授業参観】

６年１組　：　社会「縄文のむらから古墳のくにへ」

歴史の勉強が始まりました
机に広がる、大きな年表と日本地図を使って、古墳を調べていました。
これから色々な時代の勉強をすると思うと、わくわく・・・と生徒の皆さんが興味を
もって勉強に励んでくれると嬉しいですね



【かしわ学級授業参観】

かしわ学級　：　「１年生の歓迎会」

今年は男女各１名づつの新１年生をかしわ学級に迎えました
この日の為に在校生は手作りで目次を準備し、それに合わせ迎える会は
進行されました。
自己紹介、ゲーム、先生方の「３匹の子豚」の劇など行われ、楽しい時間を
過ごしました





記事　ＨＰ委員