場所：２年２組 教室
算数『たし算のしかたを考えよう』
ひっさんの2桁と1桁の計算をやってみようということで、
13 + 2 の計算はどうやるんだっけ？？
と、さっそく先生からの質問から始まりました
くらいを揃え、くらいごとに計算することを思い出し、元気よくみんなで手を挙げて答えていました
続けて、
「35円と29円のぐみをかったらいくらになるかな？？」
今日の本題です。
まずはだいたいの数で計算してみよう！という先生の掛け声で、
「だいたい30円」、「だいたい30円」、「たすと60円」
だいたい60円くらいだとわかったところで、35 + 29 の求め方 をひとりひとり考えてみることに。
求め方はことばで考えてもよし、図で書いてもよし、ブロックを使ってもよし
みんなのノートをテレビに映しながらいろんな求め方をみていきました。
35 + 29 の求め方は
これまでの計算と同じように、「くらいを揃え、くらいごとに計算すること」
だから、十の位と一の位でわけて計算してみようね
少し難しそうな空気が漂いつつも、今度はブロックを使った方法をみんなでやってみて、簡単に求めることができていました
まとめ
『くらいごとに計算すれば、答えをもとめることができる』
あいことばは くらい とみんなで声を出し、最後はすっきり理解できているようでした。
最後に、2年生になり新クラスで初の授業参観でしたが、先生の質問にみんな元気よく手を挙げて答えていたのが印象的で、これからの成長がとても楽しみに思いました
記事提供：ＨＰ委員会
