場所：各クラス
親子で作ったおにぎり
を学校の昼食時間に食べます。今年もみんなが作ったおにぎりを食べる様子を見に行ってきました。
まず、１年生。おにぎりが形よくキレイに握られています。
これはお母さんに握ってもらったのかな？
２年生からは自分で握ってくる子が増え、小さなおにぎりがかわいらしい
。
３、４、５年生にもなると、大きさや具にも工夫が出てきます。
６年生はさすが！
自分で炊き込みご飯を作っておにぎりにしてくる子も！
震災後から始まったおにぎりの日。
最初はおにぎりを握れなかった子も６年間でこんなに成長するのだなと、うれしくなりました
。そして、全学年共通していたのが、みんな楽しそうに食べていたこと。
『こっちしょっぱいけど、こっち味がないー(笑)』
自分で握って食べるおにぎりは色んな発見
もあるようです。今年も冬休み明け、お子さんと一緒におにぎりを作ってくださり、ありがとうございました
。記事提供：PTA本部
に聞き入っている様子が見られました。
を入れた容器をフリフリし、次に割り箸でグルグル混ぜると…
ができました
の大切さがわかりました。 
。
。家でも作りたいです。
。
が出た日でした。
や立ち止まって目を見て挨拶してくれる子
、
。
にめぐまれ、絶好の餅つき日和となりました。
！」とみんな喜んでほおばっていました。
を開催しました。
を
の雰囲気に合わせたテーブルコーディネートも教わり、とても素敵なひと皿が出来上がりました。
であふれていました。
に癒された講座となりました。
だったけれど、
。
。
に登り、
を捕ろうとしていましたが、
。
していました。
。
しました。
、
。
。
がやってきました。 
。 
。 
